标准规范下载简介：
内容预览由机器从pdf转换为word，准确率92%以上，供参考
T／JYBZ 005-2018 中小学教室照明技术规范.pdf灯具应符合GB7000.1一2015第4.24.2条视网膜蓝光危害RG0或RG1，不应使用大 灯具。 注：现在需要考虑蓝光的光源类型只有：LED、金属卤化物灯和一些特殊的卤钨灯。
4.4有毒有害物质限值
支三基色荧光灯灯管汞含量应不高于5mg。
GB/T 21230-2014 声学 职业噪声暴露的测定 工程法初始光通量不应低于标称值的90%
初始光通量不应低于标称值的90%
K～5500K相关色温的光源，标准色温的色坐
色容差应小于等于5SDCM
4. 6. 3 一般显色指数
显色指数R，的初始值应不低于标称值3个数值。
T/IYBZ 0052018
T/IYBZ 0052018
灯具的功率因数应≥0.9。 4.8闪烁 4.8.1三基色荧光灯具的电子镇流器应使用输出给灯电流的频率在40kHz～50kHz范围内。 4. 8.2LED灯具在其额定电压下工作时, 其光输出波形的波动深度应小于等于表2的限值。
4.8.1三基色荧光灯具的电子 频率在40kHz～50kHz范围内 4.8.2LED灯具在其额定电压下工作时 光输出波形的波动深度应小于等于表2的限值
表2波动深度限值要求
4.9灯具效率和灯具效能
保证维持照度的前提下，使用设计寿命≥3000 注：可替换光源灯具可通过替换光源实现灯具寿命。
证维持照度的前提下，使用设计寿命≥30000h 可替换光源灯具可通过替换光源实现灯具寿命，
4.11电子镇流器及LED控制装置技术要求
4.11.1荧光灯灯具配用的电子镇流器应符合GB19510.1、GB19510.4、GB17625.1、GB17743 GB/T15144的要求，灯电流波峰比应不大于1.6，总谐波失真应不大于15%，能效应达到GB17896 节能评价和GB/T15144一2009第8.3条的A2级及以上的要求。 4.11.2LED灯具配用的LED驱动应符合GB19510.1、GB19510.14、GB17625.1、GB17743、 GB/T24825的要求，总谐波失真应不大于15%，能效应达到GB/T24825一2009节能评价第14条的 A2级及以上的要求。
5.1教室照明质量要求
教室照明的质量（光环境）应符合表3的要求。
T/IYBZ 0052018
表3教室照明标准值（续）
教室照明功率密度应符合表4的要求！
表4教室照明功率密度
T/IYBZ 0052018
9照明装置的维护和运行要求
9照明装置的维护和运行要求
T/IYBZ 0052018
应对电压进行调整。 A.1.2照明测量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。 A.1.3应排除杂散光射入光接受器，并应防止各类人员和物体对光接受器造成遮挡。 A.1.4在现场进行照明测试前，三基色荧光灯具的光源累计燃点时间宜在100h以上。 A.1.5在现场进行照明测试时，三基色荧光灯具应在燃点40min后进行；LED灯具应在燃点15min 后进行。
A.2教室桌面照度测点布置
按照GB/T5700，教室桌面照度按中心布点法布置测量点，应满足下列要求： 测量室内照度时，教室课桌面照度的测量区域：横线以最前排课桌前沿离黑板水平距离2.2m 画一条直线，以此直线为基准线向后排每间距1m划一条直线，直到不足1m为止；竖线 第一条线距左墙面的距离是教室的宽度去整数后除以2，每间隔1m画一条线，直到不足1m 为止。划出的1m×1m的正方形网格为测量区域，网格中心位置为测量点，如图A.1所示； 应取桌面或距地面0.75m高的水平面为工作面：也可根据实际情况选定其他工面。
A.3教室黑板照度测点布置
图A.1网格中心布点示意图
按照GB/T5700，教室黑板照度的测量按中心布点法布置测量点，应满足以下要求： a）以教室黑板规格4m长，1.2m宽为参考平面。单位测试面积0.4m×0.4m，共10×3 个测量点，取网格中心位置为测量点，如图A.2所示； b） 当黑板区域有电子白板（荧幕、电视）等视觉显示终端时，参考平面不含多媒体显示终端 所占面积。
T/IYBZ 0052018
T/IYBZ 0052018
A.4平均照度的测量和计算
图A.2网格中心布点示意图
按照GB/T5700测试方法，教室桌面、黑板平均照度值测量要求： a） 根据A.2和A.3所述的测点布置，使用照度仪或便携式现场光谱光色综合分析系统逐点测 量桌面、黑板照度并记录为E;（i=1，2，，n）； 测量时，照度计先用大量程档数，然后根据指示值的大小逐渐找到合适的档数，原则上不允 许指示值在最大量程1/10范围内读数。照度示值稳定后再读数。要防止测试人员或其他因素 对接收器的影响，数字式照度计显示的读数，最后一位有时不稳定，应该记录出现次数较多 的数字。 根据A.1公式计算平均照度E
A.5照度均匀度的测量和计算
教室桌面、黑板照度均匀度测量要求： 通过A.4所述的照度测量及计算结果，根据A.2公式计算照度均匀度U：
A.6照明功率密度的测量和计算
min(E,) F E.
进入教室现场使用电能质量分析仪分别对教室内所有教室灯具（黑板灯除外）的实际功耗进行测 量并记录为P；（i=1，2，，n），应在仪器稳定后再读数，最后一位有时不稳定，应该记录出现次数 较多的数字。根据业主方提供的平面图纸或现场丈量计算出教室实际面积S，并依据GB/T5700要求， 以及A.3公式计算出照明功率密度LPD：
式中： LPD一一照明功率密度，单位为瓦特每平方米（W/m）； P；一一被测量照明场所中的第i个单个照明灯具的输入功率，单位为瓦特（W)； S 被测量照明场所的面积，单位为平方米（m）
LPD = A. 3
A. 7 统一眩光值(UGR)的测量和计算
T/IYBZ 0052018
A.7.1观察位置：坐姿，眼晴高度1.2m，位于教室后墙面的中点，视线水平朝前观测。 A.7.2具体的测试和计算方法参照GB50034。
CNCA-LC-0101：2014 低碳产品认证实施规则 通用硅酸盐水泥A.8相关色温及显色指数（包括特殊显然指数R。）的测量和计算
为测量点。测试得到9个相关色温 作为该教室的相关色温和显色指数
T/JYBZ005—2018附录 B（资料性附录）安装施工要求B.1线槽敷设要求B.1.1线槽及附件连接处应严密平整，无缝隙，紧贴建筑物固定点最大间距符合表B.1的规定：表B.1线槽宽度单位为毫米线槽宽度固定点型式20~40 6080~120固定点最大间距中心单列800双列1000列800B.1.2线槽敷设应紧贴建筑物表面，且横平竖直、固定可靠，固定采用膨胀螺丝加垫片方式，不能用木楔或使用双面胶方式固定：塑料线槽表面应有阻燃标识。B.1.3线槽内电线无接头，电线连接设在器具处；线槽与各种器具连接时，电线应留有余量，器具底座应压住槽板端部。B.1.4线槽底板直线段固定点的间距应符合上表的规定，底板离终点及两段对接点50mm处均应固定。B.1.5采用现场制作线槽平转角应在直线度90°转角处作成45°斜口对接，槽底转角斜缝50mm处均应固定。T形分支处应作成三角叉接，分支槽底三角交叉点50mm处均应固定。槽底、槽盖对接时，接缝处应严实平整，固定牢固。B.1.6线槽各种附件安装要求：盒子均应两点固定，各种附件角、转角，三通等固定点不应少于两点（卡装式除外）；接线盒，灯头盒应采用相应插口连接：线槽的终端应采用终端头封堵；在线路分支接头处应采用相应接线箱。B.1.7允许偏差项目：线槽敷设允许偏差和检验方法应符合表B.2的规定。表B.2线槽偏差和检验方法项次项目允许偏差（mm）检查方法1水平或垂直敷平直程度5拉线、尺量检查2设的直线段垂直度拉线、尺量检查B.2灯具安装要求B.2.1灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7m，灯具出光口面宜低于风扇叶面。B. 2. 2灯具应使用刚性吊杆安装，吊杆应与灯面垂直，不得倾斜，两杆间距偏差土5mm。B.2.3灯具排列宜采用长轴垂直于黑板面布置。B.2.4灯具宜对称安装，其横纵向中心轴线宜在同一直线上，偏斜不宜大于20mm。B.2.55质量大于10kg的灯具，固定装置及悬吊装置应按灯具重量的5倍恒定均匀布载荷做强度试验，且持续时间不应少于15min。12
T/IYBZ 0052018
C.1新建、改建和扩建的学校教室照明控制应符合GB50034、GB50099、GB50303及下列规定： a）教室内的灯具应具有三个电源开关以分别控制教室内的黑板灯具、靠窗户的教室灯具以及靠 内侧的教室灯具各自独立的开和关。教室灯每一纵排应有独立开关控制（纵排：指垂直于黑 板）。 b）当教室的黑板边上具有投影布或电视屏时，黑板灯具还需要具有各自独立的电源开关，以适 应不同情况的使用要求。 c）有条件的教室，按教室功能设置照明情况、天然采光状况和教室工作模式（如投影仪模式、 黑板模式、显示终端模式等）宜采取分区、分组、自动调光控制措施。 d）有条件的教室，按该教室照度要求，结合天然采光自动开关灯及选用智能控制系统实现自动 调光。 C.2教室光环境改善学校教室照明控制可按教室原有照明控制进行，线路不做分区、分组控制措施，
HJ 758-2015 水质 卤代乙酸类化合物的测定 气相色谱法T/IYBZ 0052018
D.1应保持工作面规定的维持平均照度。维持平均照度取决于光源、灯具、环境的维护特性和维 护方式。 D.2应采取下列维护措施： a）应建立清洁光源、灯具的制度，每年最少擦拭灯具二次； b）宜按照光源的寿命、维持平均照度，定期更换光源；当光源或灯具因光衰不能满足表3要 求时，应更换光源或灯具； c）更换光源或灯具时，应采用与原设计或实际安装相同的光源或灯具，不应任意更换光源或 灯具的主要性能参数，包括相关色温。 D.3检验教室现场照明参数与设计值的符合情况，宜每两年对照明的实际状况进行现场测量（抽 查）一次，照明测量按本标准测试方法执行。 D.4维持平均照度和光源色度参数的标称值与现场测试值的允许偏差在10%以内。 D.5灯具光源使用1000h后测试的平均照度值不需要乘以维护系数。
D.1应保持工作面规定的维持平均照度。维持平均照度取决于光源、灯具、环境的维护特性和维 护方式。 D.2应采取下列维护措施： a）应建立清洁光源、灯具的制度，每年最少擦拭灯具二次； b）宜按照光源的寿命、维持平均照度，定期更换光源；当光源或灯具因光衰不能满足表3要 求时，应更换光源或灯具； c）更换光源或灯具时，应采用与原设计或实际安装相同的光源或灯具，不应任意更换光源或 灯具的主要性能参数，包括相关色温。 D.3检验教室现场照明参数与设计值的符合情况，宜每两年对照明的实际状况进行现场测量（抽 查）一次，照明测量按本标准测试方法执行。 D.4维持平均照度和光源色度参数的标称值与现场测试值的允许偏差在10%以内。 D.5灯具光源使用1000h后测试的平均照度值不需要乘以维护系数。